Образование и науку вновь разведут по разным министерствам

Комментирует Сергей Жаворонков,

старший эксперт Института экономической политики

Фурсенко отдадут образование, Ковальчуку — науку

Фурсенко отдадут образование, Ковальчуку — науку
Министерство образования и науки после выборов президента и смены правительства разделят на два ведомства: одно будет курировать сферу народного просвещения, второе займется делами науки и профессионального образования.
31 октября 2011
Напомним, что так и было до 2004 года, когда было создано единое Минобрнауки во главе с Андреем Фурсенко. Слияние образования и науки, а также личность самого министра вызывали многочисленные нарекания в академической среде. Не меньше критики звучало и в адрес проводимой под его руководством реформы школьного и университетского образования.

Многим пришлась не по душе идея введения единого госэкзамена — а в особенности воплощение этой идеи. Еще большее возмущение в обществе вызвали планы главы Минобрнауки провести коренную реформу школьного образования, согласно которой «базовый» набор предметов (русский язык, закон божий, ОБЖ и индивидуальный проект) будет преподаваться за государственный счет, а прочие науки желающие будут постигать за дополнительную плату. На фоне последней инициативы идея реформы русского языка, предложенная Фурсенко, выглядит безобидной, хотя и неумной шуткой. Такие неологизмы, как «парашут» и «черное кофе», породили ответные каламбуры на тему «безграмотное фурсенко».

Как пишет газета «Московские новости», эксперимент по выстраиванию образовательной вертикали от яслей до докторантуры признан неудачным, в связи с чем принято решение ликвидировать интегрированное ведомство и принести непопулярного министра в жертву во имя поддержания репутации власти.

О том, что ждет образование и науку, а также о будущем Андрея Фурсенко «Особая буква» попросила высказаться Сергея Жаворонкова, старшего эксперта Института экономики переходного периода.

По мнению нашего собеседника, отставка Фурсенко гораздо менее вероятна, чем это кому-то кажется. «Возможно, «раздвоение» министерства будет неким компромиссом между академическим сообществом, которое требовало отставки министра, и интересами самого министра как близкого к Путину человека. У нас ведь правительство состоит из друзей Владимира Владимировича, а не из людей, которых наказывают за неудачи и поощряют за заслуги. Фурсенко может сохранить пост министра школьного образования, а пост министра науки займет кто-то более комплиментарный к академическому сообществу».

Оценивая деятельность Андрея Фурсенко на посту главы Минобрнауки, эксперт отметил, что, хотя слово «Фурсенко» стало именем нарицательным, большинство претензий к чиновнику остались где-то во второй половине «нулевых». За последний год скандальный министр не сделал ничего, что спровоцировало бы волну народного возмущения. «Есть, конечно, непонятный сюжет с перерасчетом зарплат учителей в средней школе, который должен быть осуществлен с нового года, но власти, наверное, найдут способ пересчитать человеко-часы так, чтобы обиженных было меньше. Тем более уже сейчас оплата работы педагогов зависит не от того, сколько отчисляют из федеральной казны, а от богатства каждого отдельно взятого региона».

Основным результатом деятельности Фурсенко на посту главы Министерства образования и науки Жаворонков считает введение Единого государственного экзамена, вокруг которого в свое время было сломано немало копий. «Идея ЕГЭ была в том, что он снимет коррупцию при поступлении в вузы. Но в результате коррупция из вузов переместилась в школы. Учителя садятся решать задачи за учеников. Материалы ЕГЭ очень конспиративно доставляются в школы, но их результаты обрабатываются вручную, что оставляет возможность для злоупотреблений. В результате оказывается, что лучше всего русский язык знают выпускники школ в Дагестане», — отмечает эксперт.

При этом Сергей Жаворонков не относится к числу безусловных противников ЕГЭ: «Я не вижу в Едином госэкзамене ни панацеи, ни вселенского бедствия. На месте Фурсенко я бы не стал вводить ЕГЭ, но теперь, когда эта практика существует уже пять лет, я бы его не отменял. Образование — это, в принципе, очень консервативная сфера, и государству без надобности не надо здесь ничего трогать». И все же, по мнению собеседника «Особой буквы», методики госэкзамена нуждаются в улучшении — так, следует увеличить долю машинной проверки результатов, а также открыть обществу результаты сдачи ЕГЭ, как по регионам, так и по отдельным школам.

Относительно кандидатуры главы потенциального Министерства науки эксперт высказал такое предположение: «Вероятно, на эту должность будет претендовать человек, который близок к путинской группировке. Это представитель семейства Ковальчуков, конкретно — Михаил Ковальчук, директор Курчатовского института. Его несколько раз «прокатывали» на выборах в РАН, что показывает степень его популярности в академической среде. Но назначение Ковальчука возможно, если Путин решит расставить по ключевым постам своих друзей», — предположил Жаворонков.

 

Материал подготовили: Владимир Титов, Александр Газов